Em uma sociedade imersa em informações, o letramento estatístico, entendido como a apreensão dos dados (Gal, 2021), é uma competência imprescindível para o exercício pleno da cidadania. Com essa perspectiva, e com o fomento da FCC (Fundação Carlos Chagas) e o IS (Itaú Social), o projeto “Letramento Multimídia Estatístico LeME: uma interação entre a pesquisa acadêmica e a realidade escolar dos anos finais do Ensino Fundamental - LeME-FCC”, foi desenvolvido no contexto do edital dos Anos Finais da Educação Básica, especialmente, em duas escolas da rede pública municipal de Rio Grande, RS, nos anos de 2019 a 2022.

PORCIUNCULA, M. ; GIORDANO, C. C. ; SCHREIBER, K. P. ; PEREIRA, F. A. . Os impactos da estatística no protagonismo discente e na interdisciplinaridade na escola. Nexo Políticas Públicas, 08 fev. 2023.